Nugteren, M. (2021). Leid leerling naar passende opdracht. Didactief online.
Door zelfregulatie kunnen leerlingen hun eigen leerproces vormgeven. Help ze wel bij het kiezen van een oefening: dan presteren ze beter.
Stigt, A. van, Lourens, J.M.P. & Buisman, M. (2020). Evaluatie Gelderse aanpak laaggeletterdheid.
Gelderse gemeenten uiten behoefte aan ondersteuning passend bij lokale context.
Sins, P. (2021) Leerpowerrrrr! Didactief online.
Toetsen roept soms weerstand op, ontdekt Patrick Sins. Jammer, want het helpt om kennis beter op te slaan en het zorgt ervoor dat je het niet (meer) vergeet.
Voor meer info over deze items zie: Publicaties & instrumenten